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以德立校引领师生成长

编辑: 梅长苏 更新时间: 2020年06月11日 16:35:14 游览量: 169

简述:

素质教育实施体系,陕西省渭南市各学校从德育、课程建设、课堂教学改革、体育、艺术、科技信息、社会实践七个方面有效推进。 —————————————————— 陕西省富

素质教育实施体系,陕西省渭南市各学校从德育、课程建设、课堂教学改革、体育、艺术、科技信息、社会实践七个方面有效推进。

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陕西省富平县富平中学秉持“发展学校、成就学生、幸福教师”的办学理念,坚持立德树人,提出把学生品德修养、能力素质培养和自律品格、自信性格养成,作为学校育人的重要任务,以德立校,努力打造区域内优秀素质教育特色学校。

学校以“怀德致远”作为校训,以学生行为习惯养成教育和思想道德品质教育为抓手,建立科学的德育常规管理、学生自主管理、家校协作管理三项工作网络。紧扣“情感化、严格化、精细化、全员化”的德育理念,学校大力打造专业化的班主任团队和全员育人导师队伍,结合封闭寄宿制管理的实际,制定了富平中学学生日常行为守则和学生在校一日常规,从守时起床、礼貌用餐、认真上课、积极值日、主动问好等小事入手,塑造学生阳光乐观的性格。坚持教师放手、学生上岗的原则,大家组建学生会和学生自主管理委员会,把考勤、活动组织、卫生检查、日常评比等管理职能全部交给学生,用自发自主的参与式管理督促学生养成自觉自立的品格。围绕家校协作和学生教育的社会问题,深入开展家访活动,开办家长学校,邀请专家结合具体问题引导家庭教育,营造携手联动的家校工作格局。

培养学生多方面的个人特长是学校教育的重中之重。学校古筝二胡、钢琴声乐、书法绘画、陶艺厨艺、3D打印、航模机器人等36个艺术、科技、兴趣类部室全部建成投入使用,全体学生都能选课走班参加自己喜欢的体艺项目学习。大家还依托学生社团活动,先后组建了42个兴趣社团以及各类校运动队、竞赛队,设置固定时间,开展自主训练。学校每年定期举办体育运动会、科技艺术节和校园开放日活动,采取分赛场、分会场的形式,让所有学生都有机会参演参训,培养学生挑战自我、拼搏进取的意识和能力。学校经常邀请艺术名家、社会剧团来校义演,熏陶、激发学生的艺术情操和兴趣爱好。学生自编自导的微影片《她可以》还获得省级一等奖。

让学生胸怀家国、立志寻梦的教育内涵,已经融入学校教育教学的方方面面,深植在学生思想言行之中。学校利用每一次典礼和学生例会,深谈家国情怀,回望艰难历程,感受党的功绩,向学生传递祖国希望和自己担负的时代重任:每周三安排学生集体观看资讯周刊,每节思政课要求教师进行时政辨析,每周微班会要求学生自发组织参与当前重大事件的探讨评论……在每次升旗仪式、节日纪念日集会和主题征文、演讲活动中,学生都努力抒发自己的爱国情怀和忧患意识,热切表达自己的梦想和抱负,积极将远大志向化作刻苦学习的动力。学校也充分利用省青少年教育基地、习仲勋故居等红色资源,开展励志远足、研学等系列活动,让学生接受革命洗礼,亲身体会家乡发展巨变,催发学生爱国爱家的情怀。

培养肯奉献、有爱心、能表率的教师队伍,是引领学生成长的精神标杆。学校优中选优配备班主任,倡导教师与学生一起用餐跑操,一起学习生活,按时入宿检查学生内务,相互建立浓厚的师生感情。同时实行全员育人导师制,每名教师都有包联的学生,点对点负责他们的学业辅导、生活引导、思想引导和问题疏导,解决学生离家在校的各类问题。学校还建立了教师课间候课制和安全无缝隙管理制度、校园学生首问负责制度,班级内开展矛盾纠纷排查和刀具违禁品排查,全方位关注学生在校学习生活状态。此外,为了更好地解决学生思想心理等问题,引导学生规划人生、实现梦想,学校还大力加强心理教师的专业培训、班主任生涯规划课程培训,定期举办沙龙讲座,交流分享经验。富平中学的教师重师德、强示范,学生听其言、信其道,教师以身作责,学生向师看齐,师生相互友爱敬勉,校园处处和谐温暖。

(编辑单位系陕西省富平县富平中学)

《中国教师报》2020年06月10日第13版 

文章链接:/peixun/9393.html

文章标题:以德立校引领师生成长

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