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“切片”个体与“黑白”社会——高校大学生的网络社会生活特征研究

编辑: 梅长苏 更新时间: 2021年01月19日 04:23:03 游览量: 66

简述:

摘 要:信息时代个体的社会交往同时发生在现实社会与网络社会。在轻灵、流动的现代性背景下,拟剧理论逐渐被常

摘 要:信息时代个体的社会交往同时发生在现实社会与网络社会。在轻灵、流动的现代性背景下,拟剧理论逐渐被常识化,形成表现为“衣帽间式共同体”的网络社群。高校大学生在网络社会中采取切片行为,呈现完美切片与不完美倾向两个特征;在网络社会交往中对他人的自我呈现行为进行“黑白”二元判断。“切片”个体与“黑白”社会现象的普遍化对个体与社会均产生了巨大影响。

关键词:大学生;现代性;自我呈现;网络社群

在缘起于电子和图像革命的信息时代,新技术促成的新媒介呈现出麦克卢汉提出的“后视镜现象”[1]时未能预期的特征,形成了区别于以面对面交流为主的现实社会的网络社会,网络技术的发展正重构社会的关系。[2]虚拟平台成为个体与社会群体进行社会交往不可或缺的场所。在这种重构下,本文以戈夫曼的拟剧理论与鲍曼有关现代性的论述为基础分析高校学生在网络社会中进行和回应自我呈现的行为特征。

理论基础:“衣帽间式共同体”与常识化的拟剧理论

在轻灵的、一切皆流动的社会环境下[3],公共问题逐渐淡出社会的视野,取而代之的是私人问题在网络平台的公开讨论。“集体用以把它们的成员联结在一个共同的历史、习俗、语言或教育中的铠甲,正在逐年地变得破旧。”[4]流动的现代性在虚拟社会中促生了区别于传统的共同体,表现为“衣帽间式共同体”[5]的网络社群,形成重要的公开展示场所。“衣帽间式共同体”具有目标单一、聚合时间短暂但又种类多样的特征[6],随着网络技术飞速发展,网络社群呈现为“衣帽间式共同体”,在现代性背景下暂时地发挥凝聚力。个体不再仅由传统的事物相互联结,更借由经历、爱好所构成的共同话题形成多个交叠的社群。社群成员因对同一事物的了解或偏好而聚集,当完成一个阶段的讨论后自然地转换为其他身份离开互动的平台,直到当这一共同话题被再次提及时再相聚。进入信息时代意味着必然地面对学问爆炸,随着网络社群的形成,自主选择学问成为普遍现象。

与此同时,随着戈夫曼“拟剧理论”[7]逐渐得到学界与社会的广泛关注,拟剧理论日趋常识化,在受访者群体中表现为对表演者身份与行为的自我觉察。戈夫曼将日常生活视为表演与观看的过程,个体进行观念、态度的表达,配合以恰当的舞台设置与相应的观众隔离措施,使自己呈现的形象符合剧目与剧组的要求。[8]网络平台的出现与发展在技术层面进一步深化拟剧理论,网民也格外认同这个舞台,主动加以精心布置。网络社会中个体的行为具有的拟剧倾向在现代技术的迅速发展下成为被大学生常态化的现象,受访者普遍认为网络是精心布置的舞台。这表明:高校学生网络社会生活中的自我呈现仍可以拟剧理论说明,但想要深入把握其内在特征,不能仅停留在沿用相关概念的层面。

研究设计

本研究以半结构式访谈研究十名北京师范大学在读本科生,内容涉及研究对象在网络中的社会生活,包括使用各类网络社交平台时的习惯、经历与感受。经研究对象允许获得的访谈录音整理形成了约4.5万字的文字材料。

进入网络社群:个体对学问的自主选择

第一,网络社群具备完整的审核流程。进入到社群的个体需要受到社群的筛选才能成为成员,个体需要习得自制通行证的能力。个体面对希望加入的社群需要表现出诚意与对社群核心的充分了解。社群核心,即对整个社群产生凝聚力的学问,如某位演员及其作品、能够代表特定消费倾向与水平的一类物品等。对社群表达诚意的基本途径是发表被期待的言论,如立场分明的评论、原创的相关作品,或展现与社群核心成员过硬的私人关系。

第二,网络社群普遍呈现排斥其他学问的特征。受访者举例:“圈和圈之间不能混杂,一个混欧美圈的突然发很多日漫圈的东西,其他人会觉得有毛病,会‘双’掉你(指单方面取消两人微博的相互关注,解除微博好友关系)”。受访者为了同时进入到几个网络社群注册了多个平台小号轮番登录使用。网络平台上的相互关注是基于共同的爱好,但这种关注具有排他性,因为个体在此共同爱好之外的其他爱好可能正好是其他社群成员所厌烦的事物。

网络社群之间的互斥使得成员不被允许公开的同时,进入到两个互斥的网络社群。互斥的两个社群水火不容,相互贬低。在学问互斥的环境下,原始的斗争本能得到了滋养。网络社会中的个体希翼对方给自己留下的印象是“就是这个爱好”“不希翼自己的主页被打扰”。个体希翼社群是该爱好的纯粹具象化,因此排斥社群内部其他成员作为完整个体的多元性,每个成员都为了社群成为爱好的实体而服务。尽管对这种现象表示理解,但在被问及使用多个小号的感受时,受访者感慨虽然身边有朋友处理得很好,自己却处理不过来。

文章链接:/xiaoyuan/17288.html

文章标题:“切片”个体与“黑白”社会——高校大学生的网络社会生活特征研究

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