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西藏教育脱贫攻坚的成效与经验

编辑: 梅长苏 更新时间: 2021年04月19日 15:27:10 游览量: 126

简述:

西藏是特殊的边疆民族地区,具有特殊重要战略地位,是全国唯一省级集中连片贫困地区,贫困发生率高、贫困程度

西藏是特殊的边疆民族地区,具有特殊重要战略地位,是全国唯一省级集中连片贫困地区,贫困发生率高、贫困程度深、脱贫难度大。脱贫攻坚战打响以来,在以习大大同志为核心的党中央坚强领导和全国人民无私援助下,西藏自治区各级党委政府把打赢脱贫攻坚战作为重大政治任务和第一民生工程,把贫困人口脱贫作为全面建成小康社会的底线任务和标志性指标,把脱贫攻坚作为总揽经济社会发展全局和实施乡村振兴战略的优先任务,坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略,聚焦“两不愁三保障”,对标全面建成小康社会任务目标,基本消除了绝对贫困,各族人民群众生活得到持续改善,为决胜全面建成小康社会奠定了坚实基础。

主要做法和成就

党的十八大以来,中央对西藏教育的重视程度和支撑力度、推动强度、惠民广度前所未有。在精准识别来自于灾害频发地区、地方病高发地区、深山峡谷地区、高寒牧区、边境地区建档立卡贫困人口的前提下,西藏自治区党委、政府按照习大大总书记关于“改变藏区面貌,根本要靠教育”“教育是阻断贫困代际传递的治本之策”的重要指示,聚焦“义务教育有保障”和“发展教育脱贫一批”目标任务,补短板、强弱项,推动西藏教育事业快速发展,教育脱贫攻坚取得决胜性成就。

大力加强学校建设,实现“有学上”。党的十八大特别是第六次中央西藏工作座谈会以来,中央财政投入增加,支撑各级各类学校建设,向贫困地区倾斜,西藏教育基础设施条件得到全面改善和不断提升。实施第二期、第三期学前教育行动计划,新建、扩建一批幼儿园,覆盖了大多数行政村居。实施“全面改薄”项目,为义务教育阶段学校改扩建校舍和室外运动场地,购置生活设施和教学仪器设备,学校基本办学条件得到了改善,为实现全区义务教育县域均衡创造了条件。有序推进易地扶贫搬迁安置点学校建设,及时解决搬迁家庭子女就近入知识题。实施高中阶段教育普及攻坚计划,新建一些中职、普通高中校,改扩建高中阶段学校,高中阶段毛入学率大幅度提高。

控辍保学动态清零,实现“都上学”。全区把控辍保学作为促进教育公平、提高人口素质、阻断贫困代际传递的基础性工作,多措并举做好劝返复学工作。一是健全机制。将深度贫困县“义务教育入学率和巩固率达到95%”作为脱贫摘帽的刚性指标,列入西藏脱贫攻坚实施方案,先后印发《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的意见》《关于切实做好控辍保学工作的通知》等文件,建立联控联保机制,落实控辍保学双线目标责任制和“四书制”,精准研制和实施控辍保学“一县一策”工作方案,明确工作目标,逐项分解任务,层层压实责任。二是创新方式。利用信息技术和在线数据手段,建立区市县乡四级0—15周岁适龄儿童少年数据库和控辍保学数据核查比对系统,全面排查,摸清底数,核查并劝返辍学学生。三是分类施策。把建档立卡等家庭经济困难学生作为重点对象,把残疾儿童、残疾人子女、服刑人员未成年子女、留守儿童等适龄入群作为重中之重,“一人一案”送教上门,优先帮扶,精准帮扶。

学生资助全覆盖,实现“能上学”。制定出台各级各类学生资助政策,实现了各学段全覆盖、公办民办、家庭经济困难学生资助全覆盖,制度完善,保障有力,确保了学生不因贫失学。一是实施十五年免费教育。对农牧区学前教育免收保教费、交通费、杂费,年生均补助380元,对城镇学前教育年生均补助3600元,民办幼儿园享受同等待遇。义务教育阶段在校生免收学杂费、免费提供教科书、免费配发学生字典;高中教育(含中职)阶段免学费、住宿费、杂费、教科书费,示范高中年生均补助1840元、普通高中年生均补助1240元、中职学校年生均补助3300元。二是提高“三包”经费补助标准。对农牧民子女和城镇困难家庭子女实施教育“三包”政策,持续提高教育“三包”政策标准。三是落实农牧区义务教育学生营养改善计划,年生均达到800元。四是完善高等教育阶段学生资助政策。建立“奖、贷、勤、助、补、免”六位一体的家庭经济困难学生资助体系,减轻了贫困家庭学生接受高等教育的负担。

稳步提升质量,致力于“上好学”。落实立德树人根本任务,把社会主义核心价值观教育融入各级各类学校课程,坚持不懈开展马克思主义“五观”“两论”教育、新旧西藏对比教育和感党恩教育。广泛开展爱国主义、民族团结、反分裂斗争和中华优秀传统学问教育,强化学生创新精神和实践能力教育,体育、美育、劳动教育协同推进。加强国家通用语言文字教育,2018年秋季学期起义务教育阶段起始年级“三科”国家统编教材实现全覆盖。把国家通用语言文字作为校园主要教学用语和文字,开展学校语言文字达标建设。全面实施学前适龄儿童学习国家通用语言行动,超过14万名4—6岁儿童在幼儿园接受更有质量的国家通用语言文字教育。投入资金开展基层少数民族教师国家通用文字教育和培训。加强教师队伍建设,健全师德师风建设长效机制,对教师进行思想政治教育全员轮训。采取政策引领、投入倾斜、优化配置等一系列重大举措,加大深度贫困地区教师培养补充力度,实施高海拔艰苦地区定向培养计划、乡村教师定向培养计划等,推动城镇优秀教师、校长向乡村学校、高海拔艰苦边远地区学校、薄弱学校流动。建立“自治区—市地”两级乡村教师队伍建设政策保障体系,实施乡村教师支撑计划和幸福教师工程,落实乡村教师生活补助标准,让乡村教师受益。教育信息化建设与应用初具规模。启动“珠峰旗云计划”,推进“互联网+教育”国家示范区建设,资源平台与国家教育资源公共服务平台互联互通又向前迈出一大步。

文章链接:/xiaoyuan/19914.html

文章标题:西藏教育脱贫攻坚的成效与经验

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