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云南金平辍学学生小晓返校复学:“我想学习一项专业技能”

编辑: 梅长苏 更新时间: 2020年07月15日 09:57:59 游览量: 83

简述:

中国教育报-中国教育资讯网讯(记者 黄鹏举)“我想继续读书,学习一项专业技能,找个好点的工作,能够养活自己

中国教育报-中国教育资讯网讯(记者 黄鹏举)“我想继续读书,学习一项专业技能,找个好点的工作,能够养活自己。我的父母年纪也大了,我要好好照顾他们。”像小晓这样在云南金平苗族瑶族傣族自治县普职融合班就读的孩子,完成义务教育后可以无缝对接选择升入职业高中或技校继续学习。

小晓在外地出生,第一次回金平是办理落户,第二次回到金平,她重新回到校园,有了重写人生的机会。

金平县以决战决胜脱贫攻坚总揽全局,落实发展教育脱贫一批的要求,深入开展控辍保学专项行动,以“四查三比对”为抓手,开展末端倒排,逐一核实,发现金平县户籍的小晓存在辍学情况。

“双线四级”包保责任人马上启动跟踪查找,政府工作人员、教师、村组干部多方打听,只听说小晓全家搬迁到西双版纳帮别人管理香蕉,具体情况无法掌握。就在工作专班决定前往小晓一家居住地实地探查之际,终于得到了小晓父亲的联系电话。

工作专班逐步走近了小晓的生活,也坚定了他们将她劝返复学的决心。小晓12岁进入当地一家民办学校读书,当时编班在一年级,由于年龄偏大,家中姊妹多,家长经常更换工地等原因,上了一个学期后,她便辍学在家。

工作专班通过与小晓的父母深入沟通交流,成功将辍学的小晓劝返。鉴于小晓辍学时间长、学段跨度大、几乎零基础的实际情况,她被集中安置到了普职融合班。

“再次回到学校,走进教室,我很心慌,害怕我适应不了这里的生活。”在班级联谊会上,小晓大胆地向同学和老师讲述了自己的两段打工经历。

小晓的经历是不幸的,但又是幸运的。返校后,学校指定了一对一辅导教师,开展心理疏导和生活陪伴,让一个曾经满脸忧愁的花季女孩重新显露了欢颜。

文章链接:/xinwen/10737.html

文章标题:云南金平辍学学生小晓返校复学:“我想学习一项专业技能”

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