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甘肃兰州:13万名中学生与名师“面对面”

编辑: 梅长苏 更新时间: 2020年03月05日 13:05:17 游览量: 63

简述:

中国教育报—中国教育资讯网讯(记者 尹晓军 特约通讯员 牛志强)每天晚上8点开始,国家“万人计划”教学名师、

中国教育报—中国教育资讯网讯(记者 尹晓军 特约通讯员 牛志强)每天晚上8点开始,国家“万人计划”教学名师、甘肃省兰州市第二中学化学教师吕晓燕摇身一变就成了“夜间热线客服”,电话、短信、微信一波接着一波,有高三学生也有同学科教师,她都要一一耐心答疑解惑,往往持续到深夜。

实际上,从2月3日开始,吕晓燕就一直格外忙碌,晚上十二点前几乎没有睡过觉。白天,她要通过兰州市教育局主办的“兰州智慧教育·名师在线”平台,面向全市高三年级学生进行网络授课,还要与“名师在线”化学组成员集体备课;晚上,除给学生一一解疑释惑外,其他学校同步听课的教师也会找她共同探讨教学方面的问题。

和吕晓燕一样,目前,兰州共有500名教学名师积极参与“名师在线”课堂授课。为保障线上教学效果,他们想法设法克服出行困难,主动前往设立在兰州市电教中心的“名师在线”专用直播教室上课,利用讲授、演示、问答、练习等多种方式与学生交流互动。

“疫情发生后,兰州教育系统审时度势、超前谋划,迅速做出了快速应急反应和动态化部署。”兰州市教育局党组书记、局长南战军先容说,面临严防严控疫情、延迟开学形势,为满足广大学生居家学习需求,特别是针对高三年级学生,市教育局依托“兰州智慧教育?名师在线”授课平台,在原定2月10日全面公益提供寒假初一至高二五个年级以九大学科为主的综合课程资源的基础上,从2月3日起全面新增并直播高三年级全部课程,为学生提供假期线上学习的优质教育服务,供学生自主选择,并遴选15名一线专职心理教师开展疫情心理辅导。

与此同时,提前摸底统计全市中学生在线学习硬件设备情况,引导各学校有针对性地制定出适合本校学生的在线教学实施策略,努力做到一县一策、一班一策。此外,充分考虑到部分农村地区和边远贫困地区无网络或网速慢等情况,协调安排电视频道播出有关课程和资源,针对个别学生还安排专门教师建立起“一对一”帮扶方案。

“与在学校不同,线上学习所要求的学一定是广义的‘学’,考验着教师的网上授课能力和育人智慧,既要把握好特殊时期的教育内容和居家分散学习的特点,也要掌控好不同学段、不同类型学生的学习习惯以及线上学习的规律,还要积极引导学生主动做好防护,调整好心态。”在南战军看来,推动高质量的在线教学,对于名师团队、学校、学生及其家长来说都是全新的挑战。

据了解,2019年1月启动的“兰州智慧教育·名师在线”项目,是兰州市政府确立的十大民生工程之一。疫情发生后,在原有“名师在线”的基础上,兰州市教育局迅速组织各学科中心教研组成立专家团队,依托名师工作室选拨教学一线优秀教师建立名师团队,并结合各个年级学生的不同需求,合理调整科目设置,增加授课次数。学生在线听课,可通过文字、语音、视频等方式与直播教师进行交流,课后还可以回看课程,巩固提升学习效果。家长通过手机可以随时随地了解学生在线学习情况。

“教师线上教学不仅要关注教法学法、教情学情,更要关注信息技术与教育教学的整合融合以及线上教学的特点规律,还要引导学生自主学习,提升自主管理能力。”中科院兰州分院中学校长、正高级教师、名师在线化学专家组组长王彦强先容说,为保障教学效果,化学组在备课过程中,几次修改课程安排,最后把切入点放在化学平衡、水溶液中的离子平衡等历年高考中“难啃的骨头”上,受到了学生的欢迎。

如何让学生更自主高效地学习?兰州市第五十五中学的各班班主任积极引导督促学生登录学习,学科教师做好助教工作,引导学生在线听课、提交作业、并通过信息化手段提供答疑解惑服务。同时,畅通家校联系,引导家长科学施教,及时向家长反馈学生学习情况,提醒家长密切关注孩子健康,督促其适当运动、合理饮食,为孩子学习、生活营造良好的环境和氛围。

为丰富学生线上学习内容,毕业年级以学科教学为主、其他年级除学科常识外,兰州各学校还安排了防疫常识普及、品德教育、生命教育、国学经典阅读引导等内容,把疫情变成教材,让常识变得有温度、有情感,不断丰富学生的居家生活。如,语文组结合假期作业,布置了适量的“亲子阅读”校外阅读任务;体育组根据学生身心特点,录制了相应的体育运动视频;心理健康老师也编排了有趣的心理游戏,积极调适学生心理状况……

文章链接:/xinwen/5085.html

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