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一位校长眼中的教师成长:未来不是要到达的地方,而是自己创造的远方 !

编辑: 梅长苏 更新时间: 2020年01月10日 10:40:20 游览量: 71

简述:

做一名“四有”好老师,是每一位教师心中的职业理想。但在大家的成长道路上,总不免遇到各种各样的困扰和苦恼

做一名“四有”好老师,是每一位教师心中的职业理想。但在大家的成长道路上,总不免遇到各种各样的困扰和苦恼,刚入职时经验不足,难免手忙脚乱;进入骨干阶段,又受困于生活方式和教育方式的固化,难以跟上变化的时代,再加上不断袭来的职业倦怠、生活与事业的平衡等种种烦恼……

如何不断战胜障碍,始终以积极心态享受属于教师的职业尊严与人生幸福?今天大家为您推荐深圳外国语学校校长罗来金的文章,看作为校长的他如何为教师成长“开药方”。

做一名“四有”好老师

2014年9月9日,习大大总书记在北京师范大学与师生座谈时,首次提出了有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师的要求。有理想信念,就应该做到“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。

好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。有道德情操,要甘于在平凡岗位上无私奉献,在多元价值观面前不失底线。“师者,人之模范也。”一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面出现问题,怎么能担起立德树人的责任?广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。好老师要有扎实学识。扎实的常识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,是老师的基本业务素质。

陶行知先生说:“出世便是破蒙,进棺材才算毕业。”这就要求老师始终处于学习状态,站在常识发展前沿,刻苦钻研,严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己。做好老师,还要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。有了爱,老师才能真正做到敬重、理解、宽容学生,才有真正意义上的教育。

振兴民族的希翼在教育,振兴教育的希翼在教师。笔者任职的深圳外国语学校,持续着力于打造一支“四有”好老师队伍,并从以下几方面入手。

第一,在师德师风建设方面,坚持“立高尚师德,树教育新风”活动,开展“师德师风建设年”活动,制订《“师德师风建设年”活动实施方案》,加强“敬业爱岗、为人师表、教书育人”师德教育,坚持开展“我最尊重的老师”“我最敬仰的班主任”“年度教师”“年度员工”等评选活动。通过“请进来,走出去”多种活动方式,使学校教师道德水准、品行操守、外表气质等各方面修养都得到加强提高,赢得了很好的口碑。

第二,在教师基本功方面,通过“校培”“国培”“海培”多种方式渠道,多领域全方位地健全培训体系。如开展新课标、新高考的学习培训,参加教学新思维、新技术、新智能训练,组织学校大部分教师参加研究生课程学习;要求班主任和年级组长参加心理健康教育培训,目前大部分参加培训的教师已取得心理健康教育C证或B证;学校还与不同国家的多所学校建立友好关系,定期组织交流。

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第三,启动“四大工程”为活动提供条件和保障,包括“名师工程”“教师进修和培训工程”“青年教师培养工程”“教育科研工程”。

教师如何不断完善自我?

教育行业是一个前赴后继的行业,需要不断有新人补充才不致断层断流。年轻教师或多或少有热情足经验不足、想法多办法不多、用力大实效不大等特点。如欲快速成长并成才,就要充分发挥自身敢想敢干、善学能学的优势,明确未来定位,锚定教学风格,专长提升与全面提升相结合,实现最优化个性发展。在此过程中年轻教师要扮演好几个角色。

一是要做“开心果”,注重关系为先,常识第二。这里的关系是指和谐的师生关系、同事关系、家校关系。“亲其师,信其道”, 年轻教师首先要做学生喜欢的老师,然后才做优秀教师。

二是要做“小蜜蜂”,勤于学习,博采众家之长,站在他人和巨人肩膀上。

三是要做“关键先生”,抓住关键事件、关键机会表现和绽放自己,就能加快自我成长进程。

文章链接:/xinwen/963.html

文章标题:一位校长眼中的教师成长:未来不是要到达的地方,而是自己创造的远方 !

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