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少儿在线教育是趋势,孩子自控力成难题?

编辑: 梅长苏 更新时间: 2020年03月05日 10:26:49 游览量: 160

简述:

少儿在线教育是趋势,孩子自控力成难题?

  最近这两周,全国推行网课,父母成了最遭殃的人。父母既要在线办公,又要抽出一定的时间辅助孩子完成上课内容。老师的一部分教育任务,转移到了父母身上,现实问题是,孩子并不能真正把父母当成老师。孩子在父母面前“过于放肆”,对网络上课概念也不强,上一会课就要吃东西,又要上厕所,没有自控力,学习效果很差。

  很多家长苦不堪言,纷纷吐槽在线教育不够人性化,无法让孩子真正学到常识,还耗费家长大量时间精力。虽然目前在线教育还有很多地方有待提高,但在线教育确实推动全国教育公平,让很多偏远地区能享受到一线城市的优质课程和师资。在线教育在遇到疫情这样不可抗力事件时,也是一种教学的途径,不至于让孩子因为不可抗力因素就停课停学。再反过来思考:培养孩子的自控力,自学能力难道不是教育中的必修课吗?

少儿在线教育是趋势,孩子自控力成难题?

  父母是孩子最重要的老师,不能把教育扔给学校就算了,从小形成良好习惯,培养自学能力,激发孩子对常识的渴望是父母很重要的责任。父母应该要提供充足的引导,特别是在孩子幼儿时期。如果引导得当,孩子懂得了管理自我,有助于孩子成人后的自我学习成长。香港著名媒体人周轶君曾探访六国,拍摄了教育纪录片《他乡的童年》——日本集体式教育、芬兰无竞争教育、印度Jugaad教育、英国精英式教育、以色列创业教育、中国厚学问教育,其中在富有教育强国盛名的芬兰教育中,有提到一项很重要的能力,就是自我学习。芬兰教师和父母善于激发孩子对学习的兴趣度,让孩子爱上探索,孩子会自己花很多时间去研究自己感兴趣的内容,主动一探究竟。也正是因为从小培养了这样的思维和生活习惯、学习习惯,长大后,孩子想要画画,想要了解某一方向的学术内容,自己就会安排时间练习,去翻阅资料。自我管理,自我学习能力伴随着人的一生,一生因此受益。

  新兴的少儿编程行业是培养孩子接受在线教育,习得自我学习管理能力的最佳课程。现在浙江、重庆、成都将少儿编程纳入中高考内容,相信未来编程也会成为重要的一门基础学科。父母可以考虑让孩子在家在线学习编程,既能让孩子学习常识,开发逻辑思维能力,也能培养孩子的自控能力。

  在线少儿编程课可以让孩子在家就能接受教育,父母不用浪费时间精力接送孩子。以2019年新秀企业和码编程为代表,可以简单分享一下,少儿编程课程的学习模式。和码编程采取的是AI双师教学模式,主讲老师是经验丰富,具有亲和力,让大家都能接受优质的教学课程,每位孩子还会配备专属班主任,班主任除了提醒孩子上课、批改作业外,还能随时为孩子解疑答惑。孩子遇到不会的问题,可以随时发送问题给班主任,而且考虑低年级孩子没有接触过计算机,具备语音功能,这样父母就不用过于操心了,也不用一直花费大量精力辅导功课,有专业的老师进行引导。和码编程的一节编程课约20分钟左右,时间比较短,并且里面的课程内容是用剧情化的方式进行引导,孩子集中精力学习20分钟不是问题。父母在手机能了解到孩子是否按时上课,孩子作业情况,随时接收孩子学习信息。孩子的课程班主任还会定期与父母沟通孩子的学习情况,以及改善点,让父母也可以更加针对性的去引导孩子,让孩子更健康快乐成长。少儿编程既能让孩子提升逻辑思维能力、学习编程技能,还能很好地培养孩子自我管理,自我学习的能力。

  关于和码编程:

  和码编程首创学科编程,以“数学+编程“作为切入口推出数理编程课。2019年1月获得众为资本数百万美金的天使轮投资。2019年8月,便宣布获得数千万元Pre-A轮融资,投资方为青蓝资本。青蓝资本,脱胎于国内IT服务龙头企业中软国际有限企业。2019年荣获互联网周刊少儿编程品牌50强排名第四,获评“2019年新浪五星金牌STEAM教育机构”。

文章链接:/zixun/5072.html

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